domingo, 16 de septiembre de 2012


Aprendizaje en red con uso de TIC

QUÉ BIEN..... SEGUIMOS APRENDIENDO!!!!!!

REFLEXIÓN NIVEL DOS


FANTÁSTICO.... 
todo un reto subir los sonidos!!!! Me tardé un poco en realizarlos, pero.... aquí están. Y no fue tan difícil como lo parecieron al principio.... Tuve dificultades para hacerlo siguiendo las recomendaciones de los tutoriales enviados por mis asesores, principalmente para la conversión de los archivos a MP3, por eso, buscando más apoyo, un amigo me recomendó escribir en Google : "WMA to MP3" y, Eureka!!! apareció http://media.io/  pues me gusta más hacerlo "on line" que descargar programas al equipo que, en ocasiones. te llenan de malware.
Y funcionan.... Un nivel bastante entretenido!!!!!!! 

Con mis estudiantes estoy realizando un proyecto sobre la música colombiana en cada región, creo que será interesante anexar archivos para ilustrar "musicalmente" la variedad de ritmos y sentimientos.

jueves, 13 de septiembre de 2012

NIVEL II: CAMINO NARANJA: MAESTROS QUE DEJAN HUELLA



Mi idea de la palabra "Maestro" siempre ha tenido un enfoque muy alto, tal vez, porque durante mi vida me he encontrado con algunos que dan cuenta de tantas virtudes que después son difíciles de ver en otros, tal vez, porque han influenciado tanto mi ser que se mantienen en mis recuerdos y en mi ideal. 
Durante la Primaria tuve la fortuna de hacer parte del grupo de la Hermana Fátima que en el grado Segundo trataba de convertirnos en unas excelentes niñas, no sólo académicamente, sino también como chicas responsables, ordenadas y respetuosas.  A pesar de su pequeña estatura, parecía que      podía abrazarnos a todas, siempre había una sonrisa pero, además, su voz  reflejaba también la  firmeza y la disciplina. Recuerdo que se paraba frente a todas, al comenzar la mañana, se santiguaba con la mano izquierda para que no fuésemos a equivocarnos (puro moldeamiento). Pero lo que más me inspiró es que siempre supo reconocer que no todas aprendíamos igual, que algunas necesitábamos más explicación, más tiempo, o más compañía, o hacer otro ejercicio porque el que hacían las demás no lo entendíamos.  Solo ahora descubro que fue esa primera fuente de inspiración a la que se sumarían después Irma, mi profesora de Filosofía y Rodrigo, mi profesor de  Ética en la Secundaria y Orlando, mi profesor de Pensamiento Lógico en la Universidad.... tenían algo en común, me propusieron retos, pero siempre llenando los vacíos antes de continuar a uno nuevo, buscando la estrategia que se adaptara a mi comprensión, y no desistir hasta escuchar un "ya entendí profe".... 
Maestros que se esforzaron por enseñarnos, pero fundamentalmente para que lográsemos APRENDER....


  • Realmente nunca me había detenido a reflexionar sobre el impacto que mis maestros generaron en mi elección profesional, por eso seleccioné este desafío.  Fue fácil escribir, los recuerdos están latentes: nombres, rostros, palabras....
  • Tal vez este texto mejore con el tiempo, cuando recuerde más, cuando pueda traer a mi mente más instantes, pero, fundamentalmente cuando pueda reflexionar más sobre lo que soy y lo que ellos me han influenciado.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

NIVEL II CAMINO AZUL: MI LIBRO FAVORITO

EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
Fragmento


elamorenlostiemposdelcolera.mp3
  hay_amores.mp3
Shakira "Hay amores" banda sonora de la película de 2007 dirigida por Mike Newell y protagonizada por Javier Bardem

NIVEL II CAMINO AZUL: SI YO FUERA UN SONIDO EN UN LUGAR ESPECIAL

http://www34.zippyshare.com/v/62014602/file.html
HOLA....
Quise combinar estos dos momentos de este camino pues parecían estar hechos el uno para el otro.  Cuando pensé: "si yo fuera un sonido"  vino a mi mente este lugar que visité hace poco: "Cascada La Escalera" en Caño Cristales y que mejor que sentir nuevamente la sensación de este lugar viendo su imagen y escuchando su sonido.
El agua para mi siempre ha sido el espacio donde encuentro mi tranquilidad y mi alegría, las cascadas reflejan además su fuerza, su belleza, su vitalidad.  Esas son las cosas con las que me identifico.

Utilicé el recurso: http://www.zippyshare.com/ para subir el MP3 de un tema de relajación que inicia con el sonido del agua, te permite colocar la barra de reproducción, cambiar el color y hasta definir si el sonido se escuchará de manera automática o no.

jueves, 6 de septiembre de 2012

Les invito a ver este maestro..... qué motivación....

(PULSA AQUIAULAS VERDES EN EL BRONX

Un torbellino de energía e ideas, Stephen Ritz es profesor en el recio barrio del sur de Bronx, en Nueva York, donde él y sus muchachos cultivan jardines exuberantes que ofrecen alimentos, verdor... y trabajo. Trate de mantenerse al día con este tesoro de Nueva York mientras recorre las muchas, muchas maneras que hay de cultivar esperanza en un barrio que muchos han descartado, o en el suyo propio.

sábado, 1 de septiembre de 2012

REFLEXIÓN NIVEL UNO

Me gustó realizar este nivel porque soy muy visual, me gustan las imágenes, las fotografías. Después de realizarlo utilizando la "impresión de pantalla", vi las actividades realizadas por otros compañeros utilizando la aplicación de PICASA y me gustó.... ensayé y construí un collage
ahora puedo aprovechar estas posibilidades con las imágenes y seguir sorprendiéndome y proponerles a mis estudiantes utilizarlas.... 
El próximo ejercicio que deseo plantearles es con su nombre y esperar que su creatividad fluya.

Por otro lado, la construcción de la historia colectiva fue bastante interesante, ver cómo se compactan tan diversas ideas y formas de pensar. Había utilizado los documentos compartidos en línea (google docs) de una manera más académica, pero la participación en este fue muy divertido.  Otra idea más para intentar con los chicos...



Aprendizaje en red con uso de TIC

viernes, 31 de agosto de 2012

NIVEL I: CAMINO NARANJA: UN DIA CON LA TECNOLOGÍA

Me llamó la atención participar de este camino, la dinámica interesante. Seguí las instrucciones, tomé algunas imágenes de Google (tecnología análoga y tecnología digital) y pensé en los cambios que ha vivido mi generación: nacer y crecer en el siglo pasado, desempeñarse en el nuevo siglo, toda una Odisea...

jueves, 30 de agosto de 2012

NIVEL I CAMINO AZUL: INFINITO



Desde el corredor de nuestra institución, se puede apreciar este magnífico espectáculo.
La foto la tomé justo el día de nuestro encuentro, cuando iniciamos este camino, nada mejor para describir el significado de esta palabra: la majestuosidad de las montañas de nuestro sector, la luz siempre invitándonos a ir mas allá
Posibilidades infinitas, infinitos deseos de aprender y superarnos....

El proceso fue simple... con mi celular capturé la imagen, inicié una nueva entrada en el blog, inserté la imagen con el comando en la parte superior, y ¡¡¡¡Listo!!!!!


jueves, 23 de agosto de 2012

NIVEL I CAMINO AZUL: MI NOMBRE


Significado:
La que ama la soledad.
De origen griego.


Caracteristicas:
Es honesta, sencilla y simpática.
También es observadora, le interesa
todo lo que pasa a su alrededor.
Hace amistades con facilidad
ya que tiene una agradable
forma de ser.

Naturaleza emotiva, amable y condescendiente. Suave, cordial, sagaz. Ama la armonía de las formas y los métodos persuasivos. Le gusta sentirse alabado.Se distingue por su delicadeza. Ama el buen criterio y el misterio. Busca la aprobación.


Esta actividad la realicé tomando fotos a las letras de distintos carteles que tenemos en la Institución y a través de Power Point realicé el montaje, utilizando el recurso de "Imprimir Pantalla" la convertí en una imagen en Paint para luego agregarla a la entrada. Así.... facilísimo.  Como me gusta tanto mi nombre y me siento tan identificada con su significado, aqui se los comparto.

miércoles, 22 de agosto de 2012

AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE



Querida "yo" del futuro:

Hace mucho tiempo estoy deseando utilizar las herramientas TIC como estrategias de aprendizaje en el aula de clase, sin embargo, solo ahora tengo la posibilidad de contar nuevamente con un grupo de estudiantes.  Mis intenciones van en búsqueda de dinamizar el aula, de desarrollar los dispositivos básicos de aprendizaje en los estudiantes de una manera más cercana a sus verdaderos intereses y habilidades.
Pero, ¿hasta dónde he podido desarrollar los míos?  Tengo muchas limitaciones aún para la utilización eficaz de las distintas herramientas, quiero agrandar mi ambiente personal de aprendizaje en la utilización constante de todas esas herramientas para crear documentos, interactuar con los estudiantes desde formas más dinámicas, en fin, hacer del espacio de clase un encuentro humano con las ilimitadas posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías.

Mi mayor reto: hacerlo posible!!!!



LOMA LINDA EN ARTic

Claro que nos comprometemos!!!!

Y para la muestra, un botón.... las profesoras de Primaria Loma Linda, en la capacitación de EAFIT:


viernes, 10 de agosto de 2012


TODO ENCUENTRO CASUAL ES UNA CITA

Asi reza una de las tantas agradables frases que escuché en este nuevo proceso de formación que iniciamos con muchos otros maestros de Itagüí: APRENDIZAJE EN RED CON EL USO DE LAS TIC (ARTIC), un convenio de cooperación entre la Universidad EAFIT y el Municipio de Itagüí.

Conocí nuevos compañeros, aprendí otras cosas de quienes ya había conocido y descubrí hasta cosas novedosas en mí misma.

Maria Foronda fue mi primera compañera de camino.  Ella es docente de Lengua Castellana de los grados 4º y 5º en la Institución Educativa Juan N. Cadavid. Su mayor expectativa al aceptar la invitación para asistir a este encuentro es la posibilidad de aprender nuevas estrategias para compartir con sus estudiantes, para aprovechar los recursos tecnológicos y hacer más motivantes sus aprendizajes. 

Me contó una instante cumbre de su proceso de aprendizaje cuando al realizar su especialización en Literatura Infantil pudo aprender, a través de la lúdica, nuevos estrategias para hacer del aprendizaje, a partir del juego, una forma de motivar a los estudiantes.  Este espacio también le sirvió para conocer a sus compañeros de Institución.

Se considera una persona honesta, leal y colaboradora. Sus mayores cualidades como educadora son la responsabilidad, la puntualidad y la dedicación. Considera que su aporte más importante a otras personas es el sentido de entrega, dedicación y tolerancia.  El aporte que el trabajo da a su vida es la plenitud y la satisfacción frente a lo que hace.   


Un nuevo inicio

Empezar no ha sido fácil, empezar de nuevo puede ser todavía más complicado.

Aqui estoy, empezando de nuevo, en el aula, con mis niñ@s, haciendo lo que más me gusta.